Творческое объединение "Прасковея"
 
     
  О коллективе
Новости
Фотоальбом
Гостевая книга
Пишите нам!
 

           Путешествие к истокам

    Год создание объединения: сентябрь 1994 год.

Цель деятельности объединения: развитие творческой личности, средствами искусства кружевоплетения и бисероплетения, основанное на исследовательской, предпринимательской, профориентационной деятельности учащихся по возрождению и пропаганде древних традиционных художественных ремёсел. 

 Работа по авторской дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе художественной направленности "Прасковея" ведется с сентября 1994 года под руководством педагога дополнительного образования Галимзяновой Натальи Валерьевны.

   Занимаясь в объединении, дети приобретают разносторонние знания по прикладному творчеству, изобразительному искусству, постигают волшебство создания неповторимого образа с помощью кружева и бисера. Обучение бисероплетению ведется по программе, рассчитанной на 3 года обучение, с детьми 8-11 лет. Обучение кружевоплетению ведется по программе, рассчитанной на 2 года обучение, с детьми 11-15 лет. В течение пяти лет учащиеся изучают азы бисероплетения  и кружевоплетения. Дети занимаются исследовательской, профориентационной, предпринимательской деятельность, работают над созданием авторского проекта кружевного изделия.

   По итогам  завершения  обучения программы учащимся, успешно прошедшим квалификационные испытания, освоившим программу на  эффективном уровне, и имеющим достижения на международном, всероссийском и республиканском уровне  выдается свидетельство.  Удостоверение выдается учащимся, освоившим программу  на оптимальном уровне, успешно сдавшим квалификационные испытания и участвующим в течение года в конкурсах и фестивалях городского уровня. Диплом выдается каждому учащемуся, прошедшему полный курс обучения программы и усвоившему ее на базовом уровне.

   Обучение по данной программе создает благоприятные условия для интеллектуального и духовного воспитания личности ребенка, социальнокультурного и профессианального самоопределения, развития познавательной активности и творческой самореализации учащихся.